Παρουσίαση στο 8ο Πανελλήνιο Συνέδριο της Ένωσης Ερευνητών της Διδακτικής των Μαθηματικών (Εν.Ε.Δι.Μ.) στην Κύπρο

Στις 6-8 Δεκεμβρίου 2019 πραγματοποιήθηκε στην Λευκωσία της Κύπρου το 8ο Πανελλήνιο Συνέδριο της Ένωσης Ερευνητών της Διδακτικής των Μαθηματικών (Εν.Ε.Δι.Μ.) με θέμα: «Σύγχρονες Προσεγγίσεις στη Διδασκαλία των Μαθηματικών». Στο συνέδριο παρουσίασα την διδακτική πρόταση με τίτλο: “Μετρήστε την περίμετρο της λίμνης Δοϊράνης: Διδακτική παρέμβαση στη Γεωμετρία της Β’ Λυκείου“, την οποία μπορείτε να βρείτε στον παρακάτω σύνδεσμο της ηλεκτρονικής σχολικής τάξης. Την παρουσίαση μπορείτε να τη βρείτε εδώ.

Η διδακτική πρόταση υλοποιήθηκε ως δειγματική διδασκαλία στους μαθητές της Β΄ τάξης στο 5ο ΓΕΛ Σερρών, μαζί με την συνάδελφο ΠΕ03 Ευαγγελία Δομουχτσή, στις 9 Απριλίου 2019 και στο 1ο ΓΕΛ Κιλκίς, μαζί με τη συνάδελφο ΠΕ03, Αικατερίνη Μητακίδου, στις 12 Απριλίου 2019, η οποία εμπλούτισε το σενάριο με ένα φύλλο εργασίας το οποίο αναρτήθηκε στο παραπάνω eclass.

Δειγματική διδασκαλία στα Μαθηματικά Προσανατολισμού της Γ΄ τάξης στο 2ο ΓΕΛ Κιλκίς

Την Τετάρτη 4 Δεκεμβρίου 2019, στο 2ο Γενικό Λύκειο Κιλκίς πραγματοποιήθηκε δειγματική διδασκαλία στα Μαθηματικά Προσανατολισμού της Γ΄ τάξης και συγκεκριμένα στην “Εφαπτομένη καμπύλης”. Η διδασκαλία υλοποιήθηκε από τον εκπαιδευτικό ΠΕ03, Γιώργο Κατίδη (2ο ΓΕΛ Κιλκίς) σε συνεργασία με τον Συντονιστή Εκπαιδευτικού Έργου ΠΕ03 Γιώργο Καραβασίλη. Η συνολική διαδικασία περιλάμβανε δίωρη διδασκαλία στο εργαστήριο πληροφορικής και μία επιπλέον διδακτική ώρα για αναστοχασμό μεταξύ των εκπαιδευτικών. Την διδασκαλία παρακολούθησαν οι εκπαιδευτικοί ΠΕ03: Γαζέπη Αναστασία (2ο ΓΕΛ Κιλκίς), Διαμαντίδου Σοφία (1ο ΓΕΛ Κιλκίς), Μητακίδου Αικατερίνη (1ο ΓΕΛ Κιλκίς), Κόνιας Σωκράτης (1ο ΓΕΛ Κιλκίς) και Μουζίνας Αλέξανδρος (ΓΕΛ Πολυκάστρου) καθώς και ο Διευθυντής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κιλκίς Κωνσταντίνος Αθανασόπουλος.

Το διδακτικό υλικό που χρησιμοποιήθηκε περιελάμβανε:

Θέλω να ευχαριστήσω την Διευθύντρια του 2ου ΓΕΛ Κιλκίς Αικατερίνη Ρώσσιου για την παραχώρηση των εγκαταστάσεων του σχολείου και τη γενικότερη διάθεση καλής συνεργασίας καθώς και τον συνάδελφο Γιώργο Κατίδη για την συνεργασία στην παιδαγωγική, διδακτική και επιστημονική προετοιμασία και υλοποίηση της διδασκαλίας. Επίσης ευχαριστώ όλους τους συναδέλφους που παρακολούθησαν τη διδασκαλία και ελπίζω σε ανάλογες δράσεις στη συνέχεια του σχολικού έτους!