Μαθηματική Εκπαίδευση – Σελίδα 11 – Γιώργος Καραβασίλης, Σύμβουλος Εκπαίδευσης Μαθηματικών Σερρών, gkaravasilis@sch.gr

Δράσεις του συναδέλφου Σίμου Αρβανιτίδη, Γυμνασίου Κοίμησης (ΔΔΕ Σερρών)

22 Φεβρουαρίου 2020 από admin

Σκοπός του άρθρου αυτού αποτελεί η ανάδειξη των δραστηριοτήτων του καλού συναδέλφου, Σίμου Αρβανιτίδη, ΠΕ03, Γυμνάσιο Κοίμησης της ΔΔΕ Σερρών οι οποίες αναφέρονται παρακάτω:

1. Παρουσία Μητροπολίτη, Δημάρχου, τοπικών αρχών, Διευθυντή και καθηγητών γειτονικών σχολείων, ολοκληρώθηκε επιτυχώς η Ημερίδα στο Οικολογικό Γυμνάσιο Κοίμησης με θέμα “ΤΑ ΧΩΡΙΑ ΤΟΥ ΟΡΟΥΣ ΚΕΡΚΙΝΗ”

Στο παραπάνω link θα βρείτε δύο βίντεο. Το πρώτο αφορά Ιστορικό υλικό του ομιλητή και το δεύτερο φωτογραφικό υλικό από την διοργάνωση της ημερίδας.

2. Ο Δήμαρχος ΗΡΑΚΛΕΙΑΣ ΣΕΡΡΩΝ ενημερώνεται για το θεσμό των ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ, τον Πανελλήνιο Διαγωνισμό BRAVO SCHOOLS προώθησης των 17 Παγκόσμιων Στόχων και τις ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΒΡΑΒΕΥΣΕΙΣ του Οικολογικού Γυμνασίου Κοίμησης Σερρών.

3. Ραδιοφωνική Συνέντευξη στην ΕΡΤ Σερρών του Συντονιστή των προγραμμάτων περιβαλλοντικής εκπαίδευσης όπου γίνεται εκτενής αναφορά στα Οικολογικά Σχολεία, την ΕΕΠΦ και τον Πανελλήνιο διαγωνισμό BRAVO SCHOOLS, προώθησης των 17 Παγκόσμιων Στόχων.

Στον παραπάνω σύνδεσμο θα βρείτε βίντεο με φωτογραφίες του οικοσυστήματος του όρους και της λίμνης ΚΕΡΚΙΝΗΣ που τραβήχτηκαν από συμμετέχοντες του προγράμματος Μαθητές μας, με ηχητική υπόκρουση την Συνέντευξη.

Θέλω να συγχαρώ τον κ. Αρβανιτίδη για τις παραπάνω δράσεις και να του ευχηθώ καλή δύναμη στο μαθηματικό και ευρύτερα εκπαιδευτικό του έργο.

Εκδήλωση για την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου στο ΝΟΗΣΙΣ

24 Ιουνίου 202011 Φεβρουαρίου 2020 από admin

Η Περιφερειακή Διεύθυνση Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας σε συνεργασία με το 1^ο, 2^ο, 3^ο και 4^ο ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Κεντρικής Μακεδονίας, το Διαπεριφερειακό Θεματικό Δίκτυο «Ασφάλεια στο Διαδίκτυο», το Ίδρυμα ΝΟΗΣΙΣ ‐ Κέντρο Διάδοσης Επιστημών και Μουσείο Τεχνολογίας, το Σωματείο Φίλοι του Κ.Δ.Ε.Μ.Τ, και την Οργάνωση «Ζήσε Χωρίς Εκφοβισμό», διοργάνωσε κεντρική εκδήλωση στο Συνεδριακό Κέντρο του ΝΟΗΣΙΣ, την Τρίτη 11 Φεβρουαρίου 2020, στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου.

Το Διαπεριφερειακό Θεματικό Δίκτυο «Ασφάλεια στο Διαδίκτυο» είναι το μεγαλύτερο εθελοντικό, μη χρηματοδοτούμενο Δίκτυο Σχολείων στην Ελλάδα, που ιδρύθηκε, αδειοδοτήθηκε και λειτουργεί τα τελευταία έξι χρόνια σε επτά (7) Περιφερειακές Διευθύνσεις στην Ελλάδα και έντεκα (11) ΠΕ.Κ.Ε.Σ.. Συντονίζεται από στελέχη της εκπαίδευσης και δραστηριοποιεί μαθητές/τριες και εκπαιδευτικούς των σχολικών μονάδων Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης σε βιωματικές δράσεις που σχετίζονται με την Ασφάλεια στο Διαδίκτυο. Όλες οι δράσεις αναρτώνται στην διεύθυνση του Διαπεριφερειακού Θεματικού Δικτύου «Ασφάλεια στο Διαδίκτυο» http://isecurenet.sch.gr/portal/.

Το 4ο ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Κεντρικής Μακεδονίας βρέθηκε και παρακολούθησε την παραπάνω εκδήλωση, με στόχο τη διαρκή ενημέρωση για εκπαιδευτικά θέματα και την ενθάρρυνση των συναδέλφων εκπαιδευτικών για την ενεργό συμμετοχή τους στο Διαπεριφερειακό Θεματικό Δίκτυο «Ασφάλεια στο Διαδίκτυο».

Επαναληπτικό Διαγώνισμα στα Μαθηματικά της Γ΄ τάξης ΓΕΛ του συναδέλφου Βασίλη Μαυροφρύδη

9 Φεβρουαρίου 2020 από admin

Ο καλός συνάδελφος Βασίλης Μαυροφρύδης, ΠΕ03, ΓΕΛ Σιδηροκάστρου δημιούργησε και παραχωρεί ευγενικά το επισυναπτόμενο επαναληπτικό διαγώνισμα στα Μαθηματικά της Γ΄ τάξης ΓΕΛ. Το διαγώνισμα αφορά την διδακτέα ύλη μέχρι και τον ρυθμό μεταβολής, παράγραφος 2.4 και χορηγείται μαζί με τις λύσεις του για ενδεχόμενη αξιοποίησή του από τους συναδέλφους, ως επαναληπτικό διαγώνισμα, εργασία για το σπίτι, εργασία στο σχολείο, κλπ. Για οποιαδήποτε σχόλια ή παρατηρήσεις παρακαλούνται οι συνάδελφοι να επικοινωνήσουν είτε με τον συγγραφέα κ. Μαυροφρύδη (mathxl@hotmail.com) είτε με τον διαχειριστή του blog (gkaravasilis@sch.gr).

Θα ήθελα να ευχαριστήσω τον Βασίλη για την προσφορά του και να ενθαρρύνω όλους τους συναδέλφους που έχουν αντίστοιχη διάθεση, αν το επιθυμούν, να επικοινωνήσουν μαζί μου ώστε το υλικό τους να διανεμηθεί, σε όλη τη Μαθηματική κοινότητα των περιφερειακών ενοτήτων Σερρών και Κιλκίς.

Θέματα Επαναληπτικού Διαγωνίσματος

Λύσεις Επαναληπτικού Διαγωνίσματος

Επιμορφωτική Συνάντηση Εκπαιδευτικών ΠΕ03 των ΕΠΑΛ των ΔΔΕ Σερρών και Κιλκίς

24 Ιουνίου 20208 Φεβρουαρίου 2020 από admin

Το 4^ο ΠΕΚΕΣ Κεντρικής Μακεδονίας και ο Συντονιστής Εκπαιδευτικού Έργου ΠΕ03 διοργάνωσαν επιμορφωτικές συναντήσεις με θέμα: «Μία Νέα Αρχή στα ΕΠΑΛ: Πρακτικές και Σενάρια Συνδιδασκαλίας», για τους εκπαιδευτικούς κλάδου ΠΕ03 και όλους τους εκπαιδευτικούς που διδάσκουν Μαθηματικά (ανεξαρτήτως κλάδου), στα Επαγγελματικά Λύκεια (Ημερήσια και Εσπερινό) των Διευθύνσεων Δ.Ε. Σερρών & Κιλκίς, την Πέμπτη 6 Φεβρουαρίου 2020, στο 1^ο ΕΠΑΛ Σερρών και την Τετάρτη 29 Ιανουαρίου 2020, στο 2^ο ΕΠΑΛ Κιλκίς, αντίστοιχα.

Τα θέματα της συνάντησης ήταν τα εξής:

Προγραμματισμός διδασκαλίας της διδακτέας ύλης των Μαθηματικών στα Επαγγελματικά Λύκεια
Προγραμματισμός δειγματικών διδασκαλιών στα ΕΠΑΛ των ΔΔΕ Σερρών & Κιλκίς
Πρακτικές και Σενάρια Συνδιδασκαλίας στο ΜΝΑΕ.

Κατά τη συνάντηση αναπτύχθηκε το περίγραμμα μιας προτεινόμενης δειγματικής διδασκαλίας και ακολούθησε συζήτηση για τους τρόπους αξιοποίησής της στο πρόγραμμα “Μία Νέα Αρχή στα ΕΠΑΛ”.

Το περίγραμμα της προτεινόμενης δειγματικής διδασκαλίας μπορείτε να το δείτε εδώ.

Διευκρίνιση για την Εξεταστέα Ύλη των Μαθηματικών της Γ’ τάξης που θα εξεταστούν στις Πανελλαδικές Εξετάσεις 2020

17 Ιανουαρίου 2020 από admin

Αγαπητοί συνάδελφοι, με αφορμή την πρόσφατη δημοσίευση του Προγράμματος Σπουδών για τα Μαθηματικά της Γ’ τάξης, που θα εξεταστούν στις Πανελλαδικές Εξετάσεις 2020, σας ενημερώνω ότι δημοσιεύτηκαν δύο διευκρινιστικές ανακοινώσεις από το ΙΕΠ, τους συνδέσμους των οποίων παραθέτω:

http://iep.edu.gr/el/component/k2/888-diefkrinisi-sxetika-me-tin-eksetastea-yli-ton-mathimatikon-tis-g-lykeiou-ton-omadon-prosanatolismoy-thetikon-spoudon-kai-spoudon-oikonomias-kai-pliroforikis

και

http://iep.edu.gr/el/component/k2/887-diefktinisi-eksetastea-ili-olon-ton-mathimaton-sx-etos-2019-20

Προγράμματα Επιμόρφωσης στις ΤΠΕ επιπέδου Β2

15 Ιανουαρίου 2020 από admin

Αγαπητοί συνάδελφοι,

σας ενημερώνω ότι έχουν ανακοινωθεί οι προθεσμίες αιτήσεων για συμμετοχή στα Προγράμματα Επιμόρφωσης στις ΤΠΕ επιπέδου Β2, οι οποίες είναι:

14 έως 21 Ιανουαρίου 2020 στις 10.00 π.μ. (Α’ φάση υποβολής αιτήσεων και κατανομής των εκπαιδευτικών στα διαθέσιμα προγράμματα επιμόρφωσης με διαδικασία ηλεκτρονικής κλήρωσης),
23 έως 27 Ιανουαρίου 2020 στις 10.00 π.μ. (δημοσιοποίηση αποτελεσμάτων Α’ Φάσης και Β’ Φάση υποβολής και επικαιροποίησης αιτήσεων από εκπαιδευτικούς που δεν κληρώθηκαν σε προγράμματα που υλοποιούνται ή νέους ενδιαφερομένους, με σκοπό τη συμπλήρωση προγραμμάτων που δεν έλαβαν τον απαιτούμενο αριθμό αιτήσεων για να υλοποιηθούν και την εν γένει συμπλήρωση κενών θέσεων, με σειρά χρονικής προτεραιότητας).

Περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να βρείτε στον παρακάτω σύνδεσμο:

https://e-pimorfosi.cti.gr/anakoinoseis/paradosiako-montelo/430-requests-a-phase-20200113

Σας ενημερώνω επίσης ότι ο ΣΕΕ ΠΕ03 Γιώργος Καραβασίλης θα είναι επιμορφωτής μαζί με τον κ. Γιάννη Ζάντζο, στο πρόγραμμα που θα υλοποιηθεί από το ΚΣΕ MASTER AE – KIATO, με κωδικό 5740-6. Το πρόγραμμα ακολουθεί το μοντέλο μάθησης ΙΙb, στο οποίο γίνονται μόνο σύγχρονες εξ αποστάσεως συνεδρίες.

Ας έχουμε όλοι μια καλή επιμορφωτική περίοδο!

Παρουσίαση στο 8ο Πανελλήνιο Συνέδριο της Ένωσης Ερευνητών της Διδακτικής των Μαθηματικών (Εν.Ε.Δι.Μ.) στην Κύπρο

15 Δεκεμβρίου 2019 από admin

Στις 6-8 Δεκεμβρίου 2019 πραγματοποιήθηκε στην Λευκωσία της Κύπρου το 8ο Πανελλήνιο Συνέδριο της Ένωσης Ερευνητών της Διδακτικής των Μαθηματικών (Εν.Ε.Δι.Μ.) με θέμα: «Σύγχρονες Προσεγγίσεις στη Διδασκαλία των Μαθηματικών». Στο συνέδριο παρουσίασα την διδακτική πρόταση με τίτλο: “Μετρήστε την περίμετρο της λίμνης Δοϊράνης: Διδακτική παρέμβαση στη Γεωμετρία της Β’ Λυκείου“, την οποία μπορείτε να βρείτε στον παρακάτω σύνδεσμο της ηλεκτρονικής σχολικής τάξης. Την παρουσίαση μπορείτε να τη βρείτε εδώ.

Η διδακτική πρόταση υλοποιήθηκε ως δειγματική διδασκαλία στους μαθητές της Β΄ τάξης στο 5ο ΓΕΛ Σερρών, μαζί με την συνάδελφο ΠΕ03 Ευαγγελία Δομουχτσή, στις 9 Απριλίου 2019 και στο 1^ο ΓΕΛ Κιλκίς, μαζί με τη συνάδελφο ΠΕ03, Αικατερίνη Μητακίδου, στις 12 Απριλίου 2019, η οποία εμπλούτισε το σενάριο με ένα φύλλο εργασίας το οποίο αναρτήθηκε στο παραπάνω eclass.

Δειγματική διδασκαλία στα Μαθηματικά Προσανατολισμού της Γ΄ τάξης στο 2ο ΓΕΛ Κιλκίς

15 Δεκεμβρίου 2019 από admin

Την Τετάρτη 4 Δεκεμβρίου 2019, στο 2^ο Γενικό Λύκειο Κιλκίς πραγματοποιήθηκε δειγματική διδασκαλία στα Μαθηματικά Προσανατολισμού της Γ΄ τάξης και συγκεκριμένα στην “Εφαπτομένη καμπύλης”. Η διδασκαλία υλοποιήθηκε από τον εκπαιδευτικό ΠΕ03, Γιώργο Κατίδη (2^ο ΓΕΛ Κιλκίς) σε συνεργασία με τον Συντονιστή Εκπαιδευτικού Έργου ΠΕ03 Γιώργο Καραβασίλη. Η συνολική διαδικασία περιλάμβανε δίωρη διδασκαλία στο εργαστήριο πληροφορικής και μία επιπλέον διδακτική ώρα για αναστοχασμό μεταξύ των εκπαιδευτικών. Την διδασκαλία παρακολούθησαν οι εκπαιδευτικοί ΠΕ03: Γαζέπη Αναστασία (2^ο ΓΕΛ Κιλκίς), Διαμαντίδου Σοφία (1^ο ΓΕΛ Κιλκίς), Μητακίδου Αικατερίνη (1^ο ΓΕΛ Κιλκίς), Κόνιας Σωκράτης (1^ο ΓΕΛ Κιλκίς) και Μουζίνας Αλέξανδρος (ΓΕΛ Πολυκάστρου) καθώς και ο Διευθυντής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κιλκίς Κωνσταντίνος Αθανασόπουλος.

Το διδακτικό υλικό που χρησιμοποιήθηκε περιελάμβανε:

Το διδακτικό σενάριο που βρίσκεται στην Πλατφόρμα Ψηφιακών Διδακτικών Σεναρίων του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής και συγκεκριμένα στοιχεία από το διδακτικό σενάριο του Κωνσταντίνου Κορρέ “Η έννοια της παραγώγου συνάρτησης”, όπως το ψηφιακό δόμημα για την γεωμετρική ερμηνεία της παραγώγου καθώς και το φύλλο εργασίας στο οποίο όμως έγιναν σημαντικές παρεμβάσεις.
Αρχείο GeoGebra για την εφαπτομένη καμπύλη που βασίζεται στον Descartes, όπως αυτή περιγράφεται στην διπλωματική εργασία του Γ. Κατίδη “Ο ρόλος των προβλημάτων στην οικοδόμηση των εννοιών της Ανάλυσης: μια ιστορικο-διδακτική προσέγγιση”
Το σενάριο του Επιμορφωτή Β΄ επιπέδου στις ΤΠΕ Ηλία Κεσανλή της ΔΔΕ Πιερίας.

Θέλω να ευχαριστήσω την Διευθύντρια του 2^ου ΓΕΛ Κιλκίς Αικατερίνη Ρώσσιου για την παραχώρηση των εγκαταστάσεων του σχολείου και τη γενικότερη διάθεση καλής συνεργασίας καθώς και τον συνάδελφο Γιώργο Κατίδη για την συνεργασία στην παιδαγωγική, διδακτική και επιστημονική προετοιμασία και υλοποίηση της διδασκαλίας. Επίσης ευχαριστώ όλους τους συναδέλφους που παρακολούθησαν τη διδασκαλία και ελπίζω σε ανάλογες δράσεις στη συνέχεια του σχολικού έτους!

Παρουσίαση Εργασίας για το Σχολικό Κλίμα στο Συνέδριο ICOMEU 2019

24 Ιουνίου 20201 Δεκεμβρίου 2019 από admin

Το Σάββατο 30 Νοεμβρίου 2019, παρουσιάσαμε μαζί με την Γενοβάφα Καζακλάρη, εκπαιδευτικό κλάδου ΠΕ02 & ΠΕ06 την εργασία των Γ. Καζακλάρη, Γ. Καραβασίλη & Β. Βράνα “Παράγοντες Διαμόρφωσης Ευνοϊκού Σχολικού Κλίματος για μια Ολιστική Προσέγγιση των Μαθητών της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης”, στο Συνέδριο International Congress on Management of Educational Units (ICOMEU 2019), που διεξήχθη στο ξενοδοχείο Porto Palace Hotel της Θεσσαλονίκης.

Σκοπός της παρούσας έρευνας είναι η καταγραφή του βαθμού ικανοποίησης των εκπαιδευτικών της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σχετικά με τους παράγοντες διαμόρφωσης του σχολικού κλίματος. Οι διαστάσεις διαμόρφωσης σχολικού κλίματος του ερωτηματολογίου αφορούν στη διοίκηση/διεύθυνση, συμμετοχή των εκπαιδευτικών στη λήψη αποφάσεων, ευελιξία και καινοτομία, επάρκεια και λειτουργικότητα των σχολικών εγκαταστάσεων, σχέσεις και τη συνεργασία μεταξύ των εκπαιδευτικών και, τέλος, στη διάσταση των προσδοκιών ανάπτυξης που έχουν οι εκπαιδευτικοί από τους μαθητές και τις στάσεις που διαμορφώνουν οι μαθητές στις προσδοκίες αυτές. Τα αποτελέσματα της έρευνας κατέδειξαν την ύπαρξη στατιστικώς σημαντικής διαφοράς ανάμεσα στις απόψεις των διευθυντών σχολικών μονάδων και εκπαιδευτικών που δεν κατέχουν θέση ευθύνης, σε όλες τις διαστάσεις του σχολικού κλίματος. Επιπλέον, προσδιορίστηκαν οι στατιστικώς σημαντικές διαστάσεις του σχολικού κλίματος που επιδρούν στους μαθητές και μοντελοποιήθηκε η επίδραση τους σε αυτούς.

Λήψη αρχείου: Η Παρουσίαση του Συνεδρίου

Επιμορφωτικό Πρόγραμμα «Αξιοποίηση της Ηλεκτρονικής Σχολικής Τάξης (η-τάξη) και του Εκπαιδευτικού Λογισμικού GeoGebra στη Διδασκαλία των Μαθηματικών»

24 Νοεμβρίου 2019 από admin

Το 4^ο ΠΕΚΕΣ Κεντρικής Μακεδονίας και ο Συντονιστής Εκπαιδευτικού Έργου (ΣΕΕ) ΠΕ03 σε συνεργασία με το Διεθνές Πανεπιστήμιο της Ελλάδος, υλοποιούν Επιμορφωτικό Πρόγραμμα με τίτλο «Αξιοποίηση της Ηλεκτρονικής Σχολικής Τάξης (η-τάξη) και του Εκπαιδευτικού Λογισμικού GeoGebra στη Διδασκαλία των Μαθηματικών».

Το είκοσι τεσσάρων ωρών (24) επιμορφωτικό πρόγραμμα, θα υλοποιηθεί μέσω του μεικτού μοντέλου μάθησης, το οποίο περιλαμβάνει διά ζώσης συναντήσεις, σύγχρονες εξ αποστάσεως συναντήσεις και ασύγχρονες δραστηριότητες ή εργασίες. Συγκεκριμένα η διάρθρωση του επιμορφωτικού προγράμματος περιλαμβάνει εβδομαδιαίες θεματικές ενότητες οι οποίες περιγράφονται αναλυτικά στο επισυναπτόμενο αρχείο.

Λήψη αρχείου: Πρόσκληση Παρακολούθησης Επιμορφωτικού Προγράμματος